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语言康复专家唐木得老师简介

[日期:2020-03-08] 来源:  作者: [字体: ]

 

 唐木得   康复医学副主任医师  广东省残疾人康复中心综合评估部 部长


    1993年毕业于中山医科大学康复治疗专业,从事儿童康复近30年,有丰富的临床经验,主要研究方向是残疾儿童言语康复和儿童康复评估,对脑瘫、听障、孤独症、智障、语言发育迟缓儿童的言语语言评估和治疗有丰富的理论和实操经验,特别对言语功能评估、口部肌能评估、语言发育迟缓评估(S-S法)、言语功能训练、口部运动治疗、口部定位治疗、构音语音训练、语言训练和幼儿韦氏/儿童智力测试和幼儿适应性行为测试有丰富实操经验。主编《构音语音训练手册-声母》,参编《言语治疗》,《儿童多感官训练》,《儿童口肌训练团体游戏》,《图解脑瘫康复技术与管理》,《实用康复医学》。
 
    担任中华医学会物理医学与康复学分会言语语言学组委员、中国康复医学会儿童康复专业委员会孤独症谱系障碍学组委员,中国残疾人康复协会教育康复专业委员会委员、广东省医学会物理医学与康复学分会语言治疗学组成员、广东省医学会物理医学与康复学分会儿童康复学组成员、广东省残疾人康复协会理事、肢体残疾专业委员会副主任委员、广东省康复医学会理事、儿童发育与康复专业分会常委、第一届语言学组成员;中山大学新华学院康复医学系言语语言病理学专业(SLP)的《听觉障碍的言语康复》课程负责人,分别也承担《言语治疗学》、《作业治疗学》的授课。
 
    曾到美国圣地亚哥洲立大学、香港协康会、中国康复研究中心、中山大学附属一院、华东师范大学进修学习,参加孤独症国际诊断金标准ADOS和ADI-R培训,持有口部肌肉定位治疗一、二、三级、语言行为里程碑评估和安置程序(VB-MAPP)、应用行为分析(ABA),感觉统合理论和实操培训证书,具有幼儿韦氏/儿童智力测试和幼儿适应性行为测试主试资格和讲师资格,
 
    主持完成科研课题8项,公开发表论文30多篇。主持国家级继续教育项目《特殊教育的言语及智力残疾个训康复培训班》,《特殊儿童言语康复实用操作技术培训班》,省级项目《幼儿认知能力实用临床评估技术学习班》,每年主办《广东省残疾儿童言语矫治研讨班》,协助全国各地举办《口部定位治疗工作坊》,《言语障碍促进治疗工作坊》,《口部肌能评估和言语功能评估工作坊》,《语言发育迟缓检查和语言训练工作坊》,《听觉功能评估和训练工作坊》,《幼儿韦氏智力测试工作坊》,《居家口肌训练讲座》。

 

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