分享智慧。传递爱心！ 梦清凉/文
你的孩子是否会出现以下的情况？
看似聪明，却胆小不敢表现。 固执、脾气暴躁。粘人爱哭，性情孤僻。 怕别人触碰身体，容易吵架。自言自语，无法与人沟通。 咬手指、咬人或无法戒除奶嘴。小动作多。
孩子在家一条龙，出门一条虫，在学校里交际能力差，不合群容易和小朋友发生矛盾冲突，特别怕痒。
如果你孩子出现以上的情况，孩子基本可以出现了触觉失调的情况。需要给予重视与及时是训练。
触觉是神经体系的营养
人类在胚胎期，有三层结构，最外层日后发展成皮肤及神经系，也就是说人类的触觉和神经体系是相关的，触感便是神经组织最重要的营养，触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及情绪的好坏。不佳的幼儿最常见的毛病是在家和在外判若两人，粘人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、偏食、咬人等，这些进而影响幼儿情绪和人格的健全发展。触觉过度敏锐的幼儿，通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有计划加以协助。
剖腹产的孩子因为没有经过产道的挤压，触觉学习不足，周围的环境变化迫使其作出发应，后天没有进行大量的触觉刺激，造成孩子后来忙于应付各种触觉刺激，坐不住小动作多。需要做大量的触觉训练使其敏感度提高。
很多家长会问了，老师我家孩子不是剖腹产为什么也出现触觉失调的情况？？
顺产的孩子通过产道的挤压，形成了第一次的触觉方面的学习，这不代表满足了孩子的一生的触觉需要。就像现在的孩子出生以后都保护的特别好，用柔软的小棉被包裹着，不让孩子接触比较有刺激性的材质衣物；稍大一点，不让孩子吃手，不让孩子玩泥巴，爬行。再长大一点，不让孩子到户外接受风吹日晒，将孩子当做温室的花朵保护的特别好。这样的孩子同样会出现触觉敏感的情况，触觉就像皮肤的营养，不是只要孩子是顺产就会营养充足，需要后期不断给孩子的皮肤触觉补充营养。
孩子出现感统触觉失调我们应该怎么办？
游戏及家庭训练方法：
1、沙土游戏：将淘洗干净的细沙放进大盆，让孩子在里面玩耍，要增加沙土与孩子的接触面，沙土可用纸、树叶、豆、米等代替，这种游戏更适合孩子在户外进行，尤其公园沙坑或者海边沙滩，让孩子在沙土中建立自己理想中的世界。
2、冷热水刺激：在安全的温度范围内，让孩子感受不同温度的水所带来的刺激，主要用手感受，条件允许可以全身刺激，家长也可以做示范，并且观察孩子的表现。
3、梳头游戏：用梳子的尖端去刺激孩子的头皮，并且顺势梳头，这也可以让孩子自己来，梳子不宜太尖，让孩子自己梳头孩子可以对孩子手部的精细动作和了解自身形象都有帮助。
4、抓痒游戏：让孩子躺在床上，抓挠他的腋下、胸口，依照孩子的反应来控制力道，如果连一些常常接触他人的部位也有强烈的反应，则需要加大此游戏强度。抓痒游戏不是把孩子抓挠舒服了，而是要让孩子感受到刺激，强化这种感觉刺激的学习。
5、麻布刷身游戏：用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部，可以边唱歌或者讲故事，保持轻松的氛围，以免孩子过度紧张。也可以用毛巾、海绵、妈妈化妆用的软刷子代替。
6、大毛巾卷游戏：找一条略微粗糙的大毛巾，将孩子整个卷起来，再轻轻滚动或者下压，也可以用双手轻轻抱紧孩子身体的各个部位，强化各个部位的触觉感受。
7、垫上游戏：让孩子在软地垫上双手抱头，向左右两个方向翻滚，对运动企划，对触觉，身体平衡与协调都有帮助。
8、小刺球游戏：用带突起的小刺球在孩子身上进行滚动、摩擦、轻压，主要刺激孩子的后背、脚心、手心、腋下、脖子，四肢与前胸可以让孩子自己完成。
建议：
1、要经常的多去爱抚自己的孩子。情绪的稳定以及良好的人际关系的建立，均有赖于具有安定的触觉系统。而适度的爱抚是对触觉系统能够良好的建立基础，也是孩子形成安定情绪的有效方法。
2、给孩子创造一个干净自由的游戏空间。能让孩子能够在自由的空间上爬行及接触周围环境，尽量不要用学步车，以免丧失爬行及手接触环境的机会。
3、对于触觉敏感的孩子，父母可以在他们洗脸、洗澡或者睡觉前，以手或者柔软的毛巾，轻擦孩子的手脚，背部。
4、对触觉迟钝的孩子，父母一方面可以用软毛刷给孩子刷手心，手臂及腿，以唤醒孩子的触觉感知。另一方面，可以给孩子玩触觉玩具，让他们在不知不觉中增进触觉识别能力。
5、对触觉过分依赖的孩子，父母处理时要谨慎。一般这样孩子有吃手指的习惯。父母不要采取高压或者恐吓的方式来纠正这些习惯，而是应该先适度满足孩子对触觉的需要，加强亲子间关系，使孩子有安全感，在此前提下，才要求他们逐渐改掉这些坏习惯。
提示与教训
孩子出现触觉敏感其实是非常严重的，应该引起老师家长的高度重视，及早去给予孩子训练。
有这样一个孩子，孩子属于一个很典型的感统失调的孩子，注意力很不好。医生老师都说孩子属于前庭方面的失调，需要大量的活动量与前庭刺激。孩子的家长也是在不断的学习，一直带着孩子全国各地训练了近三年的时间，孩子身体训练的特别棒，很结实。但是孩子的情绪很难控制，特别爱发脾气，孩子的家长根本左右不了。经过交谈得知孩子家长只注重了前庭与本体觉的训练，几乎忽视了触觉。
因为触觉刺激孩子是抵触的，孩子怕痒怕挠就这样放弃了，由于太将就孩子的感觉，错过了最佳的触觉训练时机。孩子要付出相比之前更大的努力与汗水，训练效果还不如早点干预。
当然，最终感觉统合应该成为一种观念，渗透在每个人的日常生活当中，可以说，感觉统合训练从生活中来，又回到生活中去，训练的最终目的也就是让人们更好的适应周围的环境，而不是离开现实的生活情境去空想能力的提高。
